Das ist das Ergebnis einer Umfrage der Deutschen Presse-Agentur (DPA), an der sich 40 Landkreise und Städte beteiligt haben. Der Fachbegriff „Schulabsentismus“ gewinnt zunehmend an Bedeutung, da er die Komplexität des Problems besser erfasst als der früher gebräuchliche Begriff „Schulverweigerung“.
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