Bremerhaven: Viele Kinder kommen mit Sprachproblemen in die Schule
Die Zahl der Kinder, die ohne ausreichende Sprachfähigkeiten in die Grundschule kommen, ist viel zu hoch. Sie erleben Frust, kommen nicht richtig mit. Das kann zu einem schweren Sack werden, den sie womöglich durch ihre Schulzeit tragen müssen. Sie bräuchten Sprachförderung vor dem ersten Schuljahr, etwa in einer Kita. Aber da sind die Kinder eben nicht. Das soll sich jetzt ändern.
Damit ihnen der Schuleinstieg besser gelingt, sollen Kinder mit Sprachproblemen ein Jahr vor der Einschulung gefördert werden. Gerade bei Kindern, die nicht in einer Kita untergebracht sind, ist der Förderbedarf groß. Foto: obs
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