Cuxland Land im Wandel

So steht’s um die digitalen Fähigkeiten der Lehrer im Cuxland

Zwei Lehrerinnen, zwei Generationen, zwei Schulformen - eine Frage: Wie steht’s um digitale Fähigkeiten von Lehrern im Cuxland? Sie sprechen über den holprigen Weg von analog zu digital und welche Qualitäten Lehrer für die Schule der Zukunft brauchen

Andrea Kück, Lehrerin an der Max-Eyth-Schule, Berufsbildende Schulen Schiffdorf, ist Preisträgerin der Auszeichnung „Weichensteller 2021“. In den Technikräumen arbeitet sie mit ihren Schülern unter anderem mit programmierbaren Leichtrobotern.

Andrea Kück, Lehrerin an der Max-Eyth-Schule, Berufsbildende Schulen Schiffdorf, ist Preisträgerin der Auszeichnung „Weichensteller 2021“. In den Technikräumen arbeitet sie mit ihren Schülern unter anderem mit programmierbaren Leichtrobotern. Foto: Arnd Hartmann

Susanne Störmer-Pradel hat gerade ihren Dachboden aufgeräumt. Gefunden hat sie Relikte aus einer anderen Zeit: die Spuren ihres computerlosen Studiums, geschrieben auf der elektrischen Schreibmaschine. Sie ist seit 1986 Lehrerin an der Oberschule Dorum - noch zwei Jahre trennen sie von der Pension. Der Schulbetrieb war damals noch analog. Das Kapitel der Digitalisierung begann zaghaft mit der Einführung der Computer Anfang der neunziger Jahre, erzählt sie. Bei Word, dem Schreibprogramm von Windows Office, ist es nicht geblieben.

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