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„Vom Klimawandel hört man immer nur in den Nachrichten, aber eigentlich geht er uns ja alle etwas an“, sagt der 14-jährige Lennard. Deshalb war der Schüler sofort Feuer und Flamme, als sein Lehrer Hans-Walter Oltmanns das Thema Klimaschutz vorschlug. Eingebettet war dieses in das Comenius-Projekt, in dem eine Arbeitsgruppe der achten Klassen am Loxstedter Gymnasium mit Schülern aus Dänemark, Frankreich und der Türkei zusammenarbeitet.
Das Thema dieser Kooperation lautet: Me and my future – Ich und meine Zukunft. „Da spielt das Klima eine ganz entscheidende Rolle“, erklärt Oltmanns.
Der Wettbewerb „Klimaforscher in der Schule“, der von der Landesschulbehörde, der Handwerkskammer Lüneburg und „Europe direct“ dem Informationszentrum der Europäischen Kommission, ins Leben gerufen wurde, kam da gerade recht. Denn in dem Wettbewerb ging es darum, regionale Aspekte des Klimaschutzes, wie die wachsende Windenergiebranche in Norddeutschland mit den europaweiten Auswirkungen und den Chancen für den Arbeitsmarkt zu verbinden.
Mit Unterstützung des Bremerhavener Klimahauses und der Tourismusförderung der Seestadt sammelten die Achtklässler deshalb Informationen über Klimaschutz und wie er in unserer Region umgesetzt wird. Wichtige Anlaufstelle war dabei auch die „Tour de Wind“, eine Rundfahrt durch die aufstrebende Windbranche in Bremerhaven und umzu. Dort lernten die Schüler auch, welche Berufschancen es in diesem Bereich gibt und wie sie selbst in der Branche Fuß fassen können.
Das Zusammenspiel von Theorie und praktischen Tipps faszinierte die Schüler: „Für sie war das nicht einfach nur ein Projekt, sondern eine echte Herzensangelegenheit. Ich war überrascht, wie viel sie schon über das Klima wussten und wie schnell sie neu gelerntes in ihren Alltag übernommen haben“, erzählt Oltmanns, Lehrer und Initiator des Projekts. Die 14-jährige Lena bestätigt dies: „Wir machen jetzt immer das Licht aus, wenn wir rausgehen oder schalten den Standby-Knopf am Fernseher aus.“
Dieses Engagement beeindruckte die Jury. „Die Loxstedter Schüler sind für den Klimaschutz eingetreten und haben diese Haltung auch nach außen hin verkörpert. Das unterscheidet sie von anderen Bewerbern und hat ihnen den Sieg eingebracht“, sagt Jurymitglied Britta Carstens-Hedemann, von der Landesschulbehörde Lüneburg.
Als Lohn für ihr Engagement lud die Jury die Arbeitsgruppe ins Universum nach Bremen ein. Abgehakt ist der Klimaschutz damit aber noch lange nicht: „Im Unterricht bleibt das Thema auf jeden Fall Pflicht und auch in der Berufsorientierung wollen wir die Windbranche verstärkt einbringen“, verspricht Oltmanns.
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